Wymagania z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego

PAŹDZIERNIK 2022

 Zapachy i smaki jesieni

Dziecko:

  • dostrzeganie znaczenia zmysłów w poznawaniu świata
  • wykonywanie własnych eksperymentów językowych
  • wzbudzanie zainteresowania czytaniem i literami
  • rozwijanie umiejętności tworzenia zbiorów oraz wyodrębniania podzbiorów zbioru
  • kształtowanie rozumienia funkcji pieniądza
  • kształtowanie umiejętności wyrażania i nazywania swoich emocji
  • stosowanie zwrotów grzecznościowych, przestrzeganie zasad i norm
  • doskonalenie współpracy w zespole

Sztuka bycia razem

Dziecko:

  • rozwijanie wrażliwości zmysłowej
  • wdrażanie do racjonalnego korzystania z mediów
  • rozwijanie zainteresowań książką, czytelnictwem
  • rozwijanie kreatywności i aktywności ruchowej, plastycznej, muzycznej
  • doskonalenie umiejętności porównywania liczebności zbiorów poprzez szacowanie na „oko”, łączenie w pary i przeliczanie
  • kształtowanie zdolności empatii
  • wprowadzanie w świat wartości moralnych, takich jak: dobro, szacunek, tolerancja, otwartość

O czym szumią drzewa

Dziecko:

  • rozwijanie umiejętności dokonywania syntezy i analizy sylabowej i głoskowej
  • doskonalenie umiejętności liczenia na konkretach
  • zapoznanie z kolejnością pór roku, miesięcy i dni
  • zapoznanie z wybranymi gatunkami drzew oraz ptaków
  • kształtowanie umiejętności układania rytmów
  • kształtowanie postawy proekologicznej
  • uwrażliwienie na piękno i różnorodność krajobrazu leśnego
  • wdrażanie do odpowiedzialnego wypełniania zadań

Jesienne strategie zwierząt

Dziecko:

  • budowanie umiejętności logicznego myślenia poprzez rozwiązywanie zagadek i rebusów
  • poszerzanie słownika o pojęcia związane ze środowiskiem leśnym
  • rozwijanie umiejętności przeliczania i porównywania liczebności elementów w zbiorze
  • doskonalenie umiejętności piśmienniczych poprzez zabawy grafomotoryczne i kreślarskie
  • rozwijanie motoryki poprzez zabawy ruchowe, ćwiczenia gimnastyczne, rytmiczno- muzyczne
  • rozwijanie empatii w stosunku do zwierząt
  • rozwijanie umiejętności uważnego słuchania

PIOSENKA I WIERSZ

„Przyjaźń wielka sprawa”

1.Tomek, Kasia, Michał, Ela

    każdy szuka przyjaciela,

    z nim się może wszystko zdarzyć,

    razem zawsze lepiej marzyć.

Ref. Nie stój sam, wyciągnij rękę,

    z przyjaciółmi nuć piosenkę.

    nie stój sam, wyciągnij rękę,

    z przyjaciółmi nuć piosenkę.2x

2.Może pobiec na huśtawkę

   i z gałęzi zrobić tratwę,

   razem odpowiadać echu,

   śpiewać lub pękać ze śmiechu.

Ref. Nie stój sam……

3.A gdy smutek cię dopadnie,

   jest przyjaciel i jest rada,

   jeśli dbasz o swoja przyjaźń,

   ona nigdy nie przemija.

„Jak dobrze być dobrym”- Małgorzata Strzałkowska

Jak dobrze być dobrym na co dzień i w święta,

i myśleć o innych  i dbać o zwierzęta

Mieć oczy otwarte i słuchać serduszka,

bo ono nie kłamie, gdy szepcze do uszka.

Choć nie ma co marzyć i liczyć na cuda,

że w życiu bez przerwy być dobrym się uda.

Lecz warto spróbować choć troszkę. Dlaczego?

Bo w życiu nad dobro nic nie ma lepszego.